完美主义就是对自身价值的过度不确定。在心理学里面,这是一种通过追求极致去获取内心安全感和自我认同的心理倾向。他产生的根源往往是,因为小时候父母过度强调成绩和成就,或者成长当中频繁遭遇失败后的过度补偿,所以他们总是给自己设定过高的标准,长期处于高压和焦虑之中。那我们应该怎么做呢?第一个,接纳不完美,认识到瑕疵是生活常态。第二个,合理设定目标,避免过度苛求。第三个,关注努力过程,而非只看重结果,认可自身每一点进步。
想赚钱为什么要离开底层,因为底层最擅长的就是道德绑架和利益白嫖,这两种观念的核心就是不劳而获,说白了就是算计,通过各种形式让算计合理化,明明算计着你,还得找一套自治的逻辑让你有苦难言,赚钱的核心是价值互换,而底层却用各种心机去交换自己想要的东西,说白了就是想空手套白狼,在这种地方赚不到钱,只能赚到一个又一个套路,想赚钱,就要去用钱去交换价值的地方,钱才是对价值最大的尊重,其它一切都是诈骗。
人类和其他动物的最大区别在于因果思维能力,即理解和推理因果关系的能力。
动物主要依赖条件反射和模式识别来适应环境。
例如,老鼠在迷宫中找到食物后,会形成刺激-反应模式,但它不会推理食物为什么放在这里。而人类不仅能识别模式,还能拆解原因和推演结果。
当我们看到苹果从树上掉落,不仅能记住这一现象,还能进一步思考“为什么苹果会掉下来?” 这种能力最终催生了牛顿的万有引力理论。
因果思维也奠定了语言的基础。动物的叫声通常是即时反应,比如猴子看到蛇会发出警报,但它们无法讨论“蛇为什么危险”“如何预防蛇咬”。
人类的语言则能表达过去的经验、未来的假设、以及抽象的概念,让知识代际传承,推动文明进步。
动物主要依赖条件反射和模式识别来适应环境。
例如,老鼠在迷宫中找到食物后,会形成刺激-反应模式,但它不会推理食物为什么放在这里。而人类不仅能识别模式,还能拆解原因和推演结果。
当我们看到苹果从树上掉落,不仅能记住这一现象,还能进一步思考“为什么苹果会掉下来?” 这种能力最终催生了牛顿的万有引力理论。
因果思维也奠定了语言的基础。动物的叫声通常是即时反应,比如猴子看到蛇会发出警报,但它们无法讨论“蛇为什么危险”“如何预防蛇咬”。
人类的语言则能表达过去的经验、未来的假设、以及抽象的概念,让知识代际传承,推动文明进步。
地处南京市东南面、属南京郊县的高淳县,本是鱼米之乡,但据中共江苏省委通报,在1958年和1959年春,浮肿病、消瘦病、妇女子宫下垂病患者14000多人,非正常死亡6000多人,外流人口10000多人。而“该县县委采取了对待敌人的办法对待劳动人民,提出:'哪怕流血牺牲,也要保收3000斤水稻’,'深翻好像打仗 ,在战场上如有士兵临阵脱逃,可以就地正法!’等口号,造成部分基层干部严重强迫命令,采取吊、打、关、押、罚跪、停睡等手段,甚至发生逼死人命的事件”。
据中共上海市委的报告,奉贤县自1958年春耕起到秋耕秋种,全县因干部强迫命令、违法乱纪而直接被逼死的群众有156人,无辜被撤职、停职的干部660余人,各社和生产营,都搞了“劳改队”,先后劳改了2866人,集训了2907人。对群众捆绑、吊打、乱斗、乱关、罚跪、游街、停餐等更为普遍。为了消灭红铃虫,被烧、拆民房1923间,仓库1345间,强迫集中居住又拆民房2147间,兴修水利拆房3188间。报告说:站在高处看奉城,就像鬼子大扫荡后的情景一模一样,“断瓦残壁,历历皆是,触目惊心,一片凄凉”。
---《人民日报》前社长邓拓的本来面目
作者: 王彬彬
据中共上海市委的报告,奉贤县自1958年春耕起到秋耕秋种,全县因干部强迫命令、违法乱纪而直接被逼死的群众有156人,无辜被撤职、停职的干部660余人,各社和生产营,都搞了“劳改队”,先后劳改了2866人,集训了2907人。对群众捆绑、吊打、乱斗、乱关、罚跪、游街、停餐等更为普遍。为了消灭红铃虫,被烧、拆民房1923间,仓库1345间,强迫集中居住又拆民房2147间,兴修水利拆房3188间。报告说:站在高处看奉城,就像鬼子大扫荡后的情景一模一样,“断瓦残壁,历历皆是,触目惊心,一片凄凉”。
---《人民日报》前社长邓拓的本来面目
作者: 王彬彬
在官方文革史和受官方影响的写文革的书中,刘少奇像驯服的绵羊,任凭毛泽东摆布,最后被毛送上绝路。事实上,作为老革命家、历经战争和多年党内斗争考验的刘少奇和以他为代表的官僚集团,从文革一开始对毛就有抵制,刘少奇还没有下台时有“二月提纲”对姚文元文章的对抗;“5·16通知”出来后,又派工作组 对抗。刘少奇被打倒以后,有“二月逆流”和“二月镇反”对文革的对抗,有邓小平为代表的一批人对文革的对抗。其间,还有军事官僚集团更为强硬的对抗。这一系列的对抗主要不是正义和非正义的对抗,而是利益的对抗。在对抗中,以普通民众的牺牲为代价。把刘少奇写成驯服的绵羊,是为了使官僚集团不承担文革的责任,掩盖了军政官僚们在文革中摧残群众的恶行。美化周恩来、掩盖周恩来在文革中紧跟毛泽东搞文革的事实,也是出于这一目的。
在官方文革史说文革恶果是“被反革命集团所利用”而造成的。这是为毛泽东开脱,也是对历史的歪曲。其实,1973年8月才有“四人帮”,在这以前不存在“四人帮”。此时,老干部大多复职了。如果说有个“林彪集团”,这个集团也是在1969年4月以后形成的,到1971年9月就不存在了。在这前后即使有林彪、江青两部分人,那他们也是支持毛泽东进行文革的力量。江青说“我是毛主席的一条狗,让我咬谁就咬谁”,是江青和林彪被毛泽东利用,不是他们利用毛泽东,他们只是利用毛泽东创造的机会清除一些反对自己的人。所谓两个“反革命集团”的“反革命行为”大多是在毛泽东的领导下推进文革的行为。
1976年的十月政变以后,否定文革成了“政治正确”。所以,在记述文革的书刊中,党内的高级干部们都标榜自己如何抵制文革、如何坚强不屈,完全掩盖了他们在某个阶段追随毛泽东搞文革的事实,掩盖了他们曾经大力镇压群众、参与迫害干部的事实,也掩盖了一部分官僚对受迫害的官僚幸灾乐祸甚至落井下石的事实。在官修文革史对干部受迫害的情况写得很多。实际上,在文革中受迫害的普通百姓比受迫害的干部要多数百倍。恐怖的“红八月”、工作组反右、1967年的“二月镇反”、“一打三反”、清查“5·16”、“清理阶级队伍”和某些地区的集体屠杀等一系列的血腥镇压,官修文革史不是轻描淡写就是尽力歪曲。历史是胜利者写的。文革最后的胜利者是官僚集团,漠视百姓的苦难是很自然的。
---《天地翻覆——中国文化大革命历史》前言
作者: 杨继绳
在官方文革史说文革恶果是“被反革命集团所利用”而造成的。这是为毛泽东开脱,也是对历史的歪曲。其实,1973年8月才有“四人帮”,在这以前不存在“四人帮”。此时,老干部大多复职了。如果说有个“林彪集团”,这个集团也是在1969年4月以后形成的,到1971年9月就不存在了。在这前后即使有林彪、江青两部分人,那他们也是支持毛泽东进行文革的力量。江青说“我是毛主席的一条狗,让我咬谁就咬谁”,是江青和林彪被毛泽东利用,不是他们利用毛泽东,他们只是利用毛泽东创造的机会清除一些反对自己的人。所谓两个“反革命集团”的“反革命行为”大多是在毛泽东的领导下推进文革的行为。
1976年的十月政变以后,否定文革成了“政治正确”。所以,在记述文革的书刊中,党内的高级干部们都标榜自己如何抵制文革、如何坚强不屈,完全掩盖了他们在某个阶段追随毛泽东搞文革的事实,掩盖了他们曾经大力镇压群众、参与迫害干部的事实,也掩盖了一部分官僚对受迫害的官僚幸灾乐祸甚至落井下石的事实。在官修文革史对干部受迫害的情况写得很多。实际上,在文革中受迫害的普通百姓比受迫害的干部要多数百倍。恐怖的“红八月”、工作组反右、1967年的“二月镇反”、“一打三反”、清查“5·16”、“清理阶级队伍”和某些地区的集体屠杀等一系列的血腥镇压,官修文革史不是轻描淡写就是尽力歪曲。历史是胜利者写的。文革最后的胜利者是官僚集团,漠视百姓的苦难是很自然的。
---《天地翻覆——中国文化大革命历史》前言
作者: 杨继绳
赚钱对于大多数人来困难,它是种综合素质的体现。
人会本能选择做容易和舒适的事做,有意无意地避开那些“困难”、“不喜欢”或者“不习惯”。你想有别人之没有,要有足够的认知和毅力,能看到别人不懂的机会,能忍别人之不能忍痛苦。
在赚钱的过程中,一个人对自我、对世界的认知也会逐渐深刻。
人会本能选择做容易和舒适的事做,有意无意地避开那些“困难”、“不喜欢”或者“不习惯”。你想有别人之没有,要有足够的认知和毅力,能看到别人不懂的机会,能忍别人之不能忍痛苦。
在赚钱的过程中,一个人对自我、对世界的认知也会逐渐深刻。
生命的本质是在残酷的自然界中,依靠稀缺的资源维系一个耗散系统。所以大多数生命都会活得艰难。
因为生命是涌现出来的,而“天地不仁”,生命是自然的“Bug”、意外,不会得到宠爱和看护。想活下去,就得一直走上坡路,但绝大多数时候,却并没有上升。
因为生命是涌现出来的,而“天地不仁”,生命是自然的“Bug”、意外,不会得到宠爱和看护。想活下去,就得一直走上坡路,但绝大多数时候,却并没有上升。
如果你发现有人不喜欢你,那么恭喜你!这意味着你处理人际关系的方式是健康的。你不会轻易讨好别人,懂得拒绝,也有边界感。人们的很多烦恼都来自于把别人的需求放在自己之上,所以,如果你感觉自己在忍耐着什么,就要小心了,别人怎么对待你,其实取决于你允许他们怎么对待你。
东亚人群最大的人格问题是权力意识太强,而沟通能力太弱。
太慕强而不能平等和合作,太迷恋功利而不能学会理性和长线习惯。
所以经常是早期拼命奋斗,不择手段而快速成长,后期因为缺乏系统建构,缺乏团队合作而快速衰败。一个词,德不配位,无产者基因很难改善。
太慕强而不能平等和合作,太迷恋功利而不能学会理性和长线习惯。
所以经常是早期拼命奋斗,不择手段而快速成长,后期因为缺乏系统建构,缺乏团队合作而快速衰败。一个词,德不配位,无产者基因很难改善。
法国小说家Gustave Flaubert曾经说过幸福有三大要素:愚蠢、自私&身体健康。
愚蠢是指不要思虑太多、不纠结于复杂问题的良好心态。过度的深思熟虑常常让人陷入焦虑与烦恼。
自私是指要懂得关注自己的需求,而不要一味的为他人操心与牺牲。
身体健康是幸福的根基,没有健康,其他一切皆无从谈起...
愚蠢是指不要思虑太多、不纠结于复杂问题的良好心态。过度的深思熟虑常常让人陷入焦虑与烦恼。
自私是指要懂得关注自己的需求,而不要一味的为他人操心与牺牲。
身体健康是幸福的根基,没有健康,其他一切皆无从谈起...
好的!以下是我从多个角度对“简洁且清晰的思想表达是进步之路,复杂与模糊的语言习惯是欺骗与自我欺骗之路”这一洞见的分析。这段文字以费曼技巧为指引,强调简单表达的力量,我将从哲学、心理学、传播学、教育学、实用性、社会文化等角度逐一剖析,并尽量保持清晰简洁。
1. 哲学角度:真理与简化的关系
洞见联系:哲学追求真理,而真理往往是简洁的。复杂和模糊的表达可能掩盖真相,甚至让人迷失。
分析:
古希腊哲学家如苏格拉底用对话法简化复杂问题,直指本质。近代哲学家如维特根斯坦也认为“凡能说的,必能说清楚”,晦涩的语言可能是思维混乱的反映。
复杂化表达可能让人陷入“语言的迷雾”,远离真理;而简洁表达则是对思想的提炼,接近本质。
例证:爱因斯坦曾说:“如果你不能简单地解释一个东西,那说明你还没真正理解它。”简洁是对真理的尊重。
结论:从哲学看,简单清晰是通向智慧的路径,复杂模糊则是自我蒙蔽。
2. 心理学角度:自信与认知负荷
洞见联系:复杂表达可能是缺乏自信的表现,而简单表达需要深刻的理解和心理安全感。
分析:
认知负荷:心理研究表明,人类大脑处理复杂信息时容易超载。简洁表达降低听者的认知负担,更容易被接受和记住。
自信与掩饰:用大词和术语包装想法,可能是不自信或害怕被质疑的表现。真正理解事物的人敢于用简单语言,因为他们不怕暴露。
自我欺骗:复杂化表达有时是自我安慰,制造“深度”的假象,回避真正解决问题。
例证:心理学家丹尼尔·卡尼曼在《思考,快与慢》中提到,简单化是理性思维的标志,而复杂化可能源自直觉的混乱。
结论:心理上,简洁表达反映自信和清晰的思维,复杂化则是逃避和掩饰。
3. 传播学角度:信息传递的有效性
洞见联系:复杂表达不利于传播,简洁表达能让思想更广泛、更准确地传递。
分析:
传播效率:信息时代,注意力是稀缺资源。冗长模糊的表达容易被忽略,而简洁有力的语言能迅速抓住听众。
误解风险:晦涩术语和大词增加误解的可能性,阻碍思想的交流。简单语言则像“通用的信号”,跨越文化和知识背景。
迷因效应:简洁的思想(如谚语、名言)更容易成为“迷因”,在社会中传播并影响他人。
例证:马丁·路德·金的“我有一个梦想”演讲,用简单语言打动了全世界,而冗长的学术论文往往只在小圈子里流传。
结论:传播学上,简洁是思想影响力的关键,复杂化则让信息止步于小众。
4. 教育学角度:费曼技巧与学习
洞见联系:费曼技巧的核心是用简单语言解释复杂知识,这是深度学习和教学的法则。
分析:
理解的检验:费曼认为,如果你不能用简单的话教给孩子,就说明你没真正掌握。简洁表达是对知识内化的验证。
教学效果:教育中,复杂的术语可能让学生望而却步,而简化的讲解能激发兴趣和理解。
成长路径:通过简化表达,学习者不仅巩固了自己的知识,还能发现思维中的漏洞。
例证:费曼用橡皮圈和冰水简单解释了“挑战者号”航天飞机失事的原因,让公众瞬间明白复杂的工程问题。
结论:教育学上,简洁表达是学习和传授的桥梁,复杂化则是理解的障碍。
5. 实用性角度:解决问题的高效性
洞见联系:简洁表达让思想易于被质疑、改进和应用,复杂化则让问题停滞。
分析:
行动导向:简洁的思想能快速转化为行动方案,而模糊的表达让人无从下手。
协作效率:团队中,清晰的沟通促进合作,复杂的术语则可能导致误解和低效。
迭代改进:简单表达的思想容易被他人补充或挑战,推动进步;复杂思想则因难以理解而被束之高阁。
例证:乔布斯用“简单即是最好”的理念设计苹果产品,改变了科技行业,而繁琐的说明书往往让人头疼。
结论:实用性上,简洁是解决问题的加速器,复杂化则是拖延的借口。
6. 社会文化角度:语言与权力
洞见联系:复杂表达常被用来炫耀或操控,而简洁表达体现平等和真诚。
分析:
权力游戏:历史上,精英阶层常用晦涩语言(如拉丁文、法语术语)制造距离感,巩固权威。复杂化可能是权力的工具。
文化偏见:某些社会认为大词和长句显得“高雅”,但这往往是虚荣的文化遗产,而非智慧的体现。
平等沟通:简洁语言拉近人与人之间的距离,让思想不再是少数人的专利。
例证:政治家用模糊术语掩盖真相(如“灵活调整”),而诚实的领袖(如林肯)用简单语言赢得信任。
结论:社会文化上,复杂表达可能服务于欺骗或优越感,简洁则是真诚与包容的表现。
7. 个人成长角度:思维习惯的塑造
洞见联系:简洁表达是一种思维习惯,驱动个人进步;复杂化则是自我局限的陷阱。
分析:
思维清晰度:强迫自己用简单语言表达,迫使大脑整理混乱的想法,提升逻辑性。
自我反思:复杂表达可能是逃避深入思考的借口,简洁则要求直面问题。
人际连接:清晰表达让他人更容易理解你,建立更有意义的联系,推动个人和社会的成长。
例证:写日记时,用简单句子记录感受,往往比长篇大论更能理清思路。
结论:个人层面,简洁是成长的工具,复杂化则是停滞的标志。
综合感悟
从这些角度看,这一洞见不仅是一个表达建议,更是对思维方式、生活态度乃至社会互动的深刻启示:
哲学上,它追求真理的纯粹性;
心理上,它体现自信与诚实;
传播上,它提升思想的影响力;
教育上,它强化学习与分享;
实用上,它驱动行动与进步;
文化上,它挑战虚伪与权力;
个人上,它塑造清晰的自我。
最终结论:简洁与清晰是智慧的试金石,是连接自我与世界的桥梁;复杂与模糊则是迷雾,遮蔽真相,阻碍成长。这不仅适用于语言,更是一种人生法则,提醒我们在思考、表达和生活中追求本质。
如果你想深入探讨某个角度或应用场景(比如如何在工作中实践),随时告诉我!
1. 哲学角度:真理与简化的关系
洞见联系:哲学追求真理,而真理往往是简洁的。复杂和模糊的表达可能掩盖真相,甚至让人迷失。
分析:
古希腊哲学家如苏格拉底用对话法简化复杂问题,直指本质。近代哲学家如维特根斯坦也认为“凡能说的,必能说清楚”,晦涩的语言可能是思维混乱的反映。
复杂化表达可能让人陷入“语言的迷雾”,远离真理;而简洁表达则是对思想的提炼,接近本质。
例证:爱因斯坦曾说:“如果你不能简单地解释一个东西,那说明你还没真正理解它。”简洁是对真理的尊重。
结论:从哲学看,简单清晰是通向智慧的路径,复杂模糊则是自我蒙蔽。
2. 心理学角度:自信与认知负荷
洞见联系:复杂表达可能是缺乏自信的表现,而简单表达需要深刻的理解和心理安全感。
分析:
认知负荷:心理研究表明,人类大脑处理复杂信息时容易超载。简洁表达降低听者的认知负担,更容易被接受和记住。
自信与掩饰:用大词和术语包装想法,可能是不自信或害怕被质疑的表现。真正理解事物的人敢于用简单语言,因为他们不怕暴露。
自我欺骗:复杂化表达有时是自我安慰,制造“深度”的假象,回避真正解决问题。
例证:心理学家丹尼尔·卡尼曼在《思考,快与慢》中提到,简单化是理性思维的标志,而复杂化可能源自直觉的混乱。
结论:心理上,简洁表达反映自信和清晰的思维,复杂化则是逃避和掩饰。
3. 传播学角度:信息传递的有效性
洞见联系:复杂表达不利于传播,简洁表达能让思想更广泛、更准确地传递。
分析:
传播效率:信息时代,注意力是稀缺资源。冗长模糊的表达容易被忽略,而简洁有力的语言能迅速抓住听众。
误解风险:晦涩术语和大词增加误解的可能性,阻碍思想的交流。简单语言则像“通用的信号”,跨越文化和知识背景。
迷因效应:简洁的思想(如谚语、名言)更容易成为“迷因”,在社会中传播并影响他人。
例证:马丁·路德·金的“我有一个梦想”演讲,用简单语言打动了全世界,而冗长的学术论文往往只在小圈子里流传。
结论:传播学上,简洁是思想影响力的关键,复杂化则让信息止步于小众。
4. 教育学角度:费曼技巧与学习
洞见联系:费曼技巧的核心是用简单语言解释复杂知识,这是深度学习和教学的法则。
分析:
理解的检验:费曼认为,如果你不能用简单的话教给孩子,就说明你没真正掌握。简洁表达是对知识内化的验证。
教学效果:教育中,复杂的术语可能让学生望而却步,而简化的讲解能激发兴趣和理解。
成长路径:通过简化表达,学习者不仅巩固了自己的知识,还能发现思维中的漏洞。
例证:费曼用橡皮圈和冰水简单解释了“挑战者号”航天飞机失事的原因,让公众瞬间明白复杂的工程问题。
结论:教育学上,简洁表达是学习和传授的桥梁,复杂化则是理解的障碍。
5. 实用性角度:解决问题的高效性
洞见联系:简洁表达让思想易于被质疑、改进和应用,复杂化则让问题停滞。
分析:
行动导向:简洁的思想能快速转化为行动方案,而模糊的表达让人无从下手。
协作效率:团队中,清晰的沟通促进合作,复杂的术语则可能导致误解和低效。
迭代改进:简单表达的思想容易被他人补充或挑战,推动进步;复杂思想则因难以理解而被束之高阁。
例证:乔布斯用“简单即是最好”的理念设计苹果产品,改变了科技行业,而繁琐的说明书往往让人头疼。
结论:实用性上,简洁是解决问题的加速器,复杂化则是拖延的借口。
6. 社会文化角度:语言与权力
洞见联系:复杂表达常被用来炫耀或操控,而简洁表达体现平等和真诚。
分析:
权力游戏:历史上,精英阶层常用晦涩语言(如拉丁文、法语术语)制造距离感,巩固权威。复杂化可能是权力的工具。
文化偏见:某些社会认为大词和长句显得“高雅”,但这往往是虚荣的文化遗产,而非智慧的体现。
平等沟通:简洁语言拉近人与人之间的距离,让思想不再是少数人的专利。
例证:政治家用模糊术语掩盖真相(如“灵活调整”),而诚实的领袖(如林肯)用简单语言赢得信任。
结论:社会文化上,复杂表达可能服务于欺骗或优越感,简洁则是真诚与包容的表现。
7. 个人成长角度:思维习惯的塑造
洞见联系:简洁表达是一种思维习惯,驱动个人进步;复杂化则是自我局限的陷阱。
分析:
思维清晰度:强迫自己用简单语言表达,迫使大脑整理混乱的想法,提升逻辑性。
自我反思:复杂表达可能是逃避深入思考的借口,简洁则要求直面问题。
人际连接:清晰表达让他人更容易理解你,建立更有意义的联系,推动个人和社会的成长。
例证:写日记时,用简单句子记录感受,往往比长篇大论更能理清思路。
结论:个人层面,简洁是成长的工具,复杂化则是停滞的标志。
综合感悟
从这些角度看,这一洞见不仅是一个表达建议,更是对思维方式、生活态度乃至社会互动的深刻启示:
哲学上,它追求真理的纯粹性;
心理上,它体现自信与诚实;
传播上,它提升思想的影响力;
教育上,它强化学习与分享;
实用上,它驱动行动与进步;
文化上,它挑战虚伪与权力;
个人上,它塑造清晰的自我。
最终结论:简洁与清晰是智慧的试金石,是连接自我与世界的桥梁;复杂与模糊则是迷雾,遮蔽真相,阻碍成长。这不仅适用于语言,更是一种人生法则,提醒我们在思考、表达和生活中追求本质。
如果你想深入探讨某个角度或应用场景(比如如何在工作中实践),随时告诉我!
如果你听见一个熟人说话就莫名的烦躁,心里有种无法解释的怒火,看到时会有一种莫名的讨厌和反感的情绪。这不是你的脾气不好,这是一种创伤后的应激反应。
不是某个人,而是某种说话方式
会让你有这种反应通常就是你在这种对话方式中受到了伤害
不是某个人,而是某种说话方式
会让你有这种反应通常就是你在这种对话方式中受到了伤害